《小鹿斑比》的亲子读后感500字

由于女儿从小爱上了阅读，作为一个妈妈，我努力寻找各种适合女儿看的书，《小鹿斑比》是一本对儿童很有意义的励志书。跟着她阅读的脚步，我也再次温新并学着走进了儿童的世界。

《小鹿斑比》是女儿最喜欢看的书之一，从幼儿园大班到现在她至少已经看过四遍了，但却仍然喜欢。每次看完都要兴高采烈的向身边的人讲述斑比的故事，并且一有机会就推荐她的朋友们也去读。在她的带动下，我也看了这本书。当我看过这本书后，被书里所描写的故事内容和情节深深地打动了。

(资料图)

这本书主要写了小鹿斑比的成长过程，它一次次躲过人类的攻击。斑比的很多小伙伴被杀害，只有它在一次次的危险逃生中不断成长，不仅学会了保护自己，而且学会了保护同类，最终成为了一只伟大、强壮而有担当的鹿王。

书中的内容很精彩，导致女儿看书时一会儿开心，一会儿伤心，一会儿激动，一会儿又惊险*的哇哇叫，真是一个超级变脸王。女儿通过这本书，懂得了很多，并经常鼓励自己要向小鹿斑比一样，做一个勇敢的人。这一点，女儿做得还不错，已经在随后的学习生活中逐步体现了出来。

同时这本书的故事内容和意义都很深刻，它除了通过故事情节告诉我们，如何让孩子成长之外，更体现出来的是作为家长，我们该怎样正确对待孩子的成长。应该让他们从小鹿斑比的身上学会独立、坚强、勇敢，学会认识事物，做出正确的决定并保护好自己，面对困难要有的是一种坚持的态度和耐心。使他们懂得生活需要不断积累和学习，要凭借信心、智慧和坚持不懈的勇气才能生存。

而对于家长，我们更应该从斑比父母的身上获得新的感悟，那就是父母如何呵护和教育好自己的孩子。现在，孩子们的生活条件比以往都好了很多，不愁吃穿，想要什么就有什么，我们还常常因为觉得自己小时候没有好的条件，而努力地满足着孩子们的一切需求！其实我们更应该像小鹿斑比的父母学习，学习他们那种伟大的慈祥但又不失威严的爱，该放手的时候就放手。

爱他并不见得要满足他们的物质条件，关键是给孩子培养一个良好的生活和学习的习惯，健康的身体和心态。遇到事情要想办法面对和解决，而不是依赖别人，要靠自己去收获，困难会让孩子们成长的更好。我们不会一辈子陪在他们的身边，只有经历的多了，才能让他们更快、更健康的长大。而心灵的成长至关重要，也只有这样培养孩子，才能使他们取得未来的成功。

小鹿斑比读书笔记500字

【第1篇】

学会成长

——《小鹿斑比》读后感

在茂密的森林深处，有一间灌木丛围成的小屋，小屋附近，有一只小鹿和它的妈妈在一起嬉戏玩耍……读到这幅场景，你会想到什么呢？我会想到暑假期间我读过的一本让我印象很深刻的书——《小鹿斑比》。

这本书的作者是澳大利亚的菲利克斯·萨尔登。故事的主要内容是一只名叫斑比的小鹿不断战胜困难、变得坚强独立、逐渐成长为鹿王的故事。故事里很多情节让我感动至深，其中最触动我的就是关于陪伴、成长和珍惜。

在成长的过程中，斑比的生活中充满着爱和温情，但是也有离别。小的时候，活泼、可爱也有些调皮的斑比和他的妈妈生活在一起，享受着妈妈的爱与无微不至的关怀。有一天，妈妈为了保护斑比被猎人杀害了，斑比也一次一次面临着被人类残杀的危险。这时候，斑比的爸爸老鹿王出现了，他见到小斑比的第一句话是：“你就不能单独待一会儿？”因为这时候的斑比年龄小、胆子更小，害怕困难。故事的结尾，斑比也对几只小鹿说了一句：“你就不能单独待一会儿？”因为这个时候，通过老鹿王不断陪伴引导，斑比已经变得勇敢、独立、富有智慧，并且成长了为新一代的鹿王。老鹿王老了，临别前他对斑比说：“别了，我的儿子，我非常爱你。”读到这里，我的眼泪再也忍不住，一下就涌了出来。

读着这本书，我也仿佛看到了自己的影子。以前我总是依赖爸爸妈妈，很多事情不敢独自去做，碰到困难不敢尝试，遇到失败就会乱发脾气。通过小鹿斑比成长的故事，我深刻明白了人要学会长大、学会面对。父母的陪伴是我的后盾；坚强独立、敢于尝试、勤思善学是我战胜困难的最大本领；乐观对待生活，珍惜亲情、友情，才能发现生活中的爱与温馨……谢谢你，小鹿斑比！

【第2篇】

勇于表达，不退缩 ——读《小鹿斑比》有感

列夫.托尔斯泰说过：理想的书籍是智慧的钥匙。这个暑假我也读了很多好书，其中我最喜欢的书是《小鹿斑比》。这本书的作者是奥地利的费利克斯.萨尔腾。

《小鹿斑比》讲的是一只叫斑比的小鹿克服重重困难最后成为鹿王的故事。他勇敢地面对困难，坚持不懈的精神值得我们学习。书中“误解驼鹿”这个情节让我深有感触。“误解驼鹿”讲的是：斑比遇见了他的亲戚驼鹿。驼鹿很欣赏斑比，很想和他做朋友，但又不敢一直看着斑比，觉得这样很没礼貌。所以驼鹿一直望着远方。这让斑比觉得驼鹿十分傲慢无礼，不把自己放在眼里，误会了驼鹿。最后两人没有成为朋友，十分遗憾。

如果当时他们都能勇敢地表达出自己想说的话，也许他们会成为一对好朋友。

在我们的学习和生活中，勇于表达自己的想法真是太重要了！记得有一次上数学课，老师讲完一道题目后问：“还有哪位同学有新解法吗？”我有一种新解法，很想举手，但又害怕说错。看着大家都不吭声，我心里犹豫不决。就在这时，老师向我投来了鼓励的目光。我一下子有了勇气，举起了手。老师果然点名请我回答。于是，我说出了我的想法。老师不仅指出了新解法中的一些小问题，还表扬了我，奖励给我一张积分卡。我特别开心。

如果当时我像斑比和驼鹿一样胆小，不敢举手，可能就会失去一次表达自己的机会。

不管在什么时候，我们都要敢于表达自己的想法，不能退缩。